Catégorie : Mémoire & attention
Comment retient-on une information, pourquoi en oublie-t-on d’autres, et qu’est-ce qui capte vraiment notre attention ? Décryptage des mécanismes de la mémoire et de la concentration, et de ce qu’ils changent au quotidien.
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L’héminégligence : le trouble de l’attention spatiale après un AVC
Manger la moitié droite de son assiette, ne se raser qu’un côté du visage, ignorer les personnes situées à gauche : l’héminégligence fait « oublier » tout un côté de l’espace après une lésion cérébrale, le plus souvent un AVC de l’hémisphère droit. Ce n’est pas un problème de vue mais d’attention. Signes, causes, lien…
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La prosopagnosie : quand le cerveau ne reconnaît plus les visages
Ne pas reconnaître le visage de ses proches, ni même le sien, tout en ayant une vue normale : c’est la prosopagnosie. Formes congénitale et acquise, rôle du gyrus fusiforme, stratégies de compensation et distinction avec un simple « manque de mémoire des noms » — ce que l’on sait de ce trouble méconnu de…
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La synesthésie : quand les sens se mêlent
Voir des couleurs en lisant des lettres, associer un son à une teinte : la synesthésie mêle les sens de façon involontaire et stable. Ce que l’on sait de sa fréquence, des hypothèses neuronales, de ses liens avec la mémoire et la créativité, et comment la distinguer d’une simple association apprise.
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L’amnésie infantile : pourquoi ne se souvient-on pas de sa petite enfance ?
Presque personne ne garde de souvenirs avant 3 ans, et peu avant 6-7 ans : c’est l’amnésie infantile. Immaturité de l’hippocampe, neurogenèse intense, absence de langage et de récit de soi… La recherche avance plusieurs pistes, sans réponse unique. Et beaucoup de nos « souvenirs » très précoces sont en réalité reconstruits à partir de…
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Stress, cortisol et mémoire : pourquoi le « trou » à l’examen
Tout savoir la veille, et le « trou » complet le jour J : le stress joue un rôle direct sur la mémoire. Comment le cortisol aide un peu, puis nuit beaucoup, et ce que cela change pour réviser et se présenter à une épreuve.
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La mémoire procédurale : pourquoi on n’oublie pas le vélo
On peut ne pas être monté sur un vélo depuis vingt ans et pédaler d’emblée. C’est la mémoire procédurale : celle des savoir-faire, silencieuse et remarquablement durable. Comment elle fonctionne et pourquoi elle résiste.
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Le « ver d’oreille » : pourquoi une chanson reste coincée dans la tête
Un refrain qui tourne en boucle dans la tête pendant des heures : le « ver d’oreille » touche presque tout le monde. Pourquoi le cerveau s’accroche à ces mélodies, et comment s’en débarrasser.
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La mémoire photographique (éidétique) : mythe ou réalité ?
Retenir une page entière d’un seul regard, comme une photo ? La « mémoire photographique » telle qu’on l’imagine n’a jamais été démontrée. Ce qui existe vraiment : la mémoire éidétique et les mémoires exceptionnelles.
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Le déjà-vu : que se passe-t-il dans le cerveau ?
Cette impression troublante d’avoir déjà vécu l’instant présent : le déjà-vu est banal et bénin. Ce que la science propose pour l’expliquer, et pourquoi ce n’est pas un « souvenir » du futur.
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Le palais de mémoire : la méthode des lieux, ça marche vraiment ?
Les champions de mémoire retiennent des centaines de mots grâce au « palais de mémoire ». Cette méthode des lieux, vieille de 2000 ans, fonctionne-t-elle vraiment — et pour quoi ?